교육부의 ‘킬러문항’(초고난도 문항) 배제 방침에도 불구하고 2024학년도 대학수학능력시험(수능) 9월 모의평가에서 킬러문항이 출제됐다는 지적이 제기됐다.

더불어민주당 강민정·강득구 의원과 교육 시민단체 ‘사교육걱정없는세상(이하 사걱세)’은 25일 국회에서 기자회견을 열고 9월 모의평가 수학 영역에서 출제된 46개 문항에 대한 분석결과를 발표했다.

분석결과, 9월 모의평가 수학 영역 46개 문항 중 7개의 문항(15.2%)이 고교 교육과정의 범위와 수준을 벗어난 것으로 나타났다.

구체적으로는 수학 영역 공통과목 출제 문항 중 5개(10번, 12번, 15번, 21번, 22번), 선택과목 출제 문항 중 2개(미적분 28번, 미적분 30번)가 킬러 문항으로 지목됐다.

특히 공통 21번은 교육과정에서 다루지 않는 수학 기호를 사용했으며, 공통 10번과 15번은 교육과정 성취기준의 범위와 수준을 벗어난 문항으로 분석됐다.

미적분 28번과 30번은 교육과정에 제시된 평가 방법 및 유의 사항을 미준수하고 지나치게 복잡한 계산을 포함하는 문항이 출제됐다고 사걱세는 주장했다.

사걱세는 “교육부가 지난 6월 ‘수능에서 고교 교육과정을 벗어난 킬러 문항 출제를 배제하겠다’라는 원칙을 내세웠으나 이 원칙은 지켜지지 않았다”며 “여전히 지난 6월 모의평가와 같이 이번 9월 모의평가에서도 공교육만으로 대비할 수 없는 고교 교육과정의 범위와 수준을 벗어난 문항이 다수 출제됐다”고 지적했다.

그러면서 “이 문제의 가장 큰 피해자는 대학입시를 준비하는 수험생과 학부모”라며 “오는 11월 시행될 수능 시험에서는 킬러문항이 단 한문제도 출제되지 않도록 개선방안과 대안을 마련해 즉시 시행해야 한다”고 촉구했다.

교육부 관계자는 이날 발표와 관련해 “9월 모의평가에 킬러문항은 출제되지 않았다는 것이 (교육부의) 일관된 입장”이라고 밝혔다.

이 관계자는 “수험생들은 공교육 밖(문제)을 볼 필요 없이 EBS를 참고해 집중하면 수능에서도 얼마든지 본인이 원하는 성적을 거둘 수 있다”며 “정부와 한국교육과정평가원은 현재 그런 역할을 위해 매진하고 있다”고 강조했다.

한편 이번 분석에는 15명의 현직 교사, 2명의 교육과정 전문가, 사교육 콘텐츠 전문가 2명, 수학 전공자 1명 등이 참여했다. 문항 분석 판정 기준은 ‘2015 개정 수학과 교육과정 성취기준과 평가기준’ 등을 참고했다.